时间: 2024-04-29 18:24:40 | 作者: 加工试模
开学时，教师点亮学生的灯笼，更是期望学生的出路一片光亮，是为“开灯”。这也是整体实小教师对孩子们的深深期盼。
教导处王海玉副主任担任安排本次制造灯笼展。王主任提早规划，倡议孩子们在寒假里过元宵节这个传统节日时，活跃行动起来，充沛的发挥自己的聪明才智，使用家里的“废物”原料进行组合，完结自己的共同的定制灯笼。饮料罐、礼品盒、塑料瓶、彩带、旧棉花……在孩子们的巧手里勃宣布新的活力！
开学了，孩子们把自己亲身制造的灯笼带回学校。看，教室里每个人都有自己巧手完结的灯笼。看着自己的劳动成果，自傲、骄傲弥漫在笑脸上。
2月21日星期一早上，孩子们在班主任教师的带领下，把自己着手制造的灯笼挂起来。
本次灯笼展与从前不同之处便是依据孩子们制造灯笼进行分区域挂起来。共分三个区域：
当灯笼遇上冬奥会，孩子们迸宣布无尽的热心与构思。深受孩子们喜欢的冰墩墩、雪融融在孩子们的巧手下具有了很多的新造型。恰逢冬奥落幕之际，孩子们以自己的方法向奥运健儿问候，庆祝北京冬奥完美收官。
城市的魅力来自于对前史回忆的承继和立异。前史悠远持久、文明绚烂的平度创建“二十四节气小精灵”超级IP，让孩子们从孩提时期就萌生文明良种，建立文明自傲。
学校成了灯笼的国际。课间，孩子们停步灯笼前，细细赏识，渐渐品尝，感触制造者的构思无限！“这是我的灯笼！”“这个灯笼特别！怎样做出来的？”他们成群结队，看着、说着、笑着……
五光十色，构思十足的灯笼吸引着教师和孩子们停步流连，合影留念。人群中不时宣布阵阵惊叹声。
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